МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ УРОКА:_История театрального искусства Преподаватель: _Даниелян М.Х.._ Музыкально-театральное_(отделение) 4 класс_( 1, 2гр)_ Тема урока: Музыкально-сценические жанры. У нас с вами на длительное время установилась тема Опера.Этот жанр имеет большое количество разновидностей. Это может быть опера-серия, буффа, зингшпиль, народно-патриотическая драма, лирико-драматическая драма, социально-психологическая драма, лирико-эпическая сказка …… и т.д. Со многими из них нам и предстоит познакомиться. Очень часто в операх используются хореографические вставки или даже целые хореографические акты. Поэтому вижу необходимость познакомить вас с законами балетного жанра. Итак , тема « Балет». Переписать в тетрадь следующие определения. Запомнить их. Выполнение задания обязетельно!!! Виды хореографии: Классический танец: • Аллегро – быстрый, виртуозный • Адажио – плавный, лирический Характерные танцы - национальные, народные, шуточные Па д`аксьон – «действенный» танец, связанный с развитием сюжета. Пантомима – немая игра актёров, основанная на мимике и жестах В балете либретто – это подробное содержание балета. Строение балета очень похоже на оперу. • Увертюра (вступление), музыкальные антракты • Пролог (вступительная картина), эпилог (заключительная картина) Спектакль делится на действия, картины, сцены, номера. Сольные номера • Вариация – танец одного солиста Ансамблевые номера • Па-де-де – танец двух солистов • Па-де-труа – танец трёх солистов • Па-де-катр – танец четырёх солистов Ансамблевые номера исполняют корифеи (ведущие артисты кордебалета) Массовые номера – исполняет кордебалет («корпус балета») Дивертисмент (с фр.= развлечение) – сюита танцев. • Апофеоз – последняя сцена балета, в которой участвуют все исполнители. - Антре - составная часть балета (общий выход) – адажио (лирический дуэт), вариации каждого солиста, общая кода . Танцевальный выход на сцену одного или нескольких исполнителей ВНИМАНИЕ! В случае очного обучения принести выполненные домашнее задание на урок по расписанию (18.11), В случае же дистанционного формата обучения о сроках показа дом. заданий будет сообщено дополнительно МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ УРОКА:_ Музыкальная литература Преподаватель: _Даниелян М.Х.._ Фортепианное, хоровое (отделение) 4 класс_ 11.11 (дата урока по расписанию) Тема урока: Музыкальный образ. Музыкальная тема. Программная музыка Из учебного пособия по муз.литературе выполнить конспект Главы третьей (стр.51-57) и Главы шестой (стр.147-155) Выписываем только самое важное и неоходимое ВНИМАНИЕ! В случае очного обучения принести выполненные домашнее задание на урок по расписанию (18.11), В случае же дистанционного формата обучения о сроках показа дом. заданий будет сообщено дополнительно