МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ УРОКА:_История театрального искусства
Преподаватель: _Даниелян М.Х.._
Музыкально-театральное_(отделение)
4 класс_( 1, 2гр)_
Тема урока: Музыкально-сценические жанры.
У нас с вами на длительное время установилась тема Опера.Этот жанр имеет большое количество разновидностей. Это может быть опера-серия, буффа, зингшпиль, народно-патриотическая драма, лирико-драматическая драма, социально-психологическая драма, лирико-эпическая сказка …… и т.д. Со многими из них нам и предстоит познакомиться. Очень часто в операх используются хореографические вставки или даже целые хореографические акты. Поэтому вижу необходимость познакомить вас с законами балетного жанра. Итак , тема « Балет». Переписать в тетрадь следующие определения. Запомнить их. Выполнение задания обязетельно!!!
Виды хореографии:
Классический танец:
• Аллегро – быстрый, виртуозный
• Адажио – плавный, лирический
Характерные танцы - национальные, народные, шуточные
Па д`аксьон – «действенный» танец, связанный с развитием сюжета.
Пантомима – немая игра актёров, основанная на мимике и жестах
В балете либретто – это подробное содержание балета.
Строение балета очень похоже на оперу.
• Увертюра (вступление), музыкальные антракты
• Пролог (вступительная картина), эпилог (заключительная картина)
Спектакль делится на действия, картины, сцены, номера.
Сольные номера
• Вариация – танец одного солиста
Ансамблевые номера
• Па-де-де – танец двух солистов
• Па-де-труа – танец трёх солистов
• Па-де-катр – танец четырёх солистов
Ансамблевые номера исполняют корифеи (ведущие артисты кордебалета)
Массовые номера – исполняет кордебалет («корпус балета»)
Дивертисмент (с фр.= развлечение) – сюита танцев.
• Апофеоз – последняя сцена балета, в которой участвуют все исполнители.
- Антре - составная часть балета (общий выход) – адажио (лирический дуэт), вариации каждого солиста, общая кода . Танцевальный выход на сцену одного или нескольких исполнителей
ВНИМАНИЕ!
В случае очного обучения принести выполненные домашнее задание на урок по расписанию (18.11), В случае же дистанционного формата обучения о сроках показа дом. заданий будет сообщено дополнительно
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ УРОКА:_ Музыкальная литература
Преподаватель: _Даниелян М.Х.._
Фортепианное, хоровое (отделение)
4 класс_
11.11 (дата урока по расписанию)
Тема урока: Музыкальный образ. Музыкальная тема. Программная музыка
Из учебного пособия по муз.литературе выполнить конспект Главы третьей (стр.51-57) и Главы шестой (стр.147-155) Выписываем только самое важное и неоходимое
ВНИМАНИЕ!
В случае очного обучения принести выполненные домашнее задание на урок по расписанию (18.11), В случае же дистанционного формата обучения о сроках показа дом. заданий будет сообщено дополнительно